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1. Énoncez les facteurs nécessaires et favorables à une bonne croissance. C’est en respectant certaines mesures d’hygiène que l’on favorise l’intégrité de l’appareil locomoteur : bonne hygiène alimentaire (alimentation riche en calcium, phosphore, vitamines...
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1. Indiquez dans quel sens se fait la croissance des os. L’accroissement de l’os se fait à la fois dans le sens de la longueur et dans le sens de l’épaisseur. 2. Comparez l’aspect morphologique d’un nouveau-né, d’un enfant de 2 ans et d‘un enfant de 6...
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1. Légendez le schéma suivant à l’aide des mots en gras du Mémo. 2. Nommez les muscles et articulations sollicités lors des exercices suivants : course, ronde, tricycle, parcours de motricité, exercices en chansons. - Course, ronde : muscles des jambes...
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1. Complétez le tableau suivant à l’aide des mots : les yeux, le nez, la peau, la langue, les oreilles, l’ouïe, gustatifs, tactiles, le toucher, l’odorat, olfactifs, auditifs, visuels, la vue, le goût. Organes des sens Les yeux Le nez La peau La langue...
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Activité réflexe, Activité volontaire 1. Nommez les deux composantes du système nerveux. Les deux composantes du système nerveux sont le système nerveux végétatif et le système nerveux cérébro-spinal. 2. Indiquez les fonctions de chacun de ces systèmes....
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1. Définissez les termes suivants : Organisme : Être vivant composé de plusieurs appareils ou systèmes. Appareil : Assemblage d’organes accomplissant la même fonction. Organe : Ensemble de tissus remplissant une fonction utile à la vie. Tissu : Ensemble...
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Organisation générale du corps humain Organisation du système nerveux, activité réflexe, activité volontaire Activité sensorielle Organisation générale de l’appareil locomoteur Croissance de l’appareil locomoteur Hygiène de l’appareil locomoteur Peau...
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